در مثالهای بخش «الف»، «آمد» فعل جمله است و انجام کاری را نشان میدهد. وقتی شما بگویید «آمد» شنونده میپرسد «چه کسی آمد؟» در واقع کسی یا چیزی عمل آمدن را انجام میدهد. در جمله اول، عمل آمدن را نرگس انجام داده است و در جمله دوم آقای مدیر، کسی است که آمده است.
در مثالهای بخش «ب»، فعل جمله، صفت یا حالتی را نشان میدهد. وقتی شما بگویید «سرد است» شنونده میپرسد «چه چیزی سرد است؟» یا وقتی بگویید «خوشحال است» شنونده میپرسد «چه کسی خوشحال است؟» در واقع صفت یا حالت مورد نظر به کسی نسبت داده شده است.
به کلمه یا گروهی از کلمهها که معمولاً در ابتدای جمله میآیند و انجام کاری و یا داشتن حالتی به آنها نسبت داده میشود، «نهاد» گویند.
ــ کتاب درسی فارسی میتواند یکی از منابع شناخت املای واژگان باشد.
ــ یکی از راههای تقویت املا، پرورش مهارت خوب گوش دادن است.
۱- جمله: دوره نوجوانی، دوران شور و شوق و شکوفایی است. / نهاد: دوره نوجوانی
۲- جمله: دوست خوب، کیمیاست. / نهاد: دوست خوب
۳- جمله: این جلوههای گوناگون نوجوانی هیچکدام بیهوده نیستند. / نهاد: این جلوههای گوناگون نوجوانی
۴- جمله: کتاب پر راز و رمز آفرینش… سرشار از درسها و اندرزهاست. / نهاد: کتاب پر راز و رمز آفرینش و شگفتیهای طبیعت
۵- جمله: آفریدگار همه شکوفهها و زیباییها اوست. / نهاد: آفریدگار همه شکوفهها و زیباییها
مثل ← مثال، امثال
نظر ← ناظر، منظور
جاری ← جریان، مجرا
خسته + ی ← خستگی
آهسته + ی ← آهستگی
زنده + ی ← زندگی
شکفته + ی ← شکفتگی
پرسش و پاسخ بدون پرسش
تا کتون پرسشی ثبت نشده.