زیر ذرّهبین
(انتخابی)
در درس اوّل و دوم پروژهٔ پژوهشی، روشهای گردآوری اطّلاعات و ویژگیهای یک پرسش پژوهشی مناسب بیان شد. در درس سوم، اهم گردآوری اطّلاعات با استفاده از روش نظرسنجی را تجربه کردیم. در این درس یکی دیگر از روشهای گردآوری اطّلاعات را تمرین میکنیم.
کار گروهی
پرسش زیر را در گروه خود بررسی کنید.
«دانشآموزان مدرسهی شما در زنگ تفریح چه رفتارهایی انجام میدهند؟»
فکر میکنید برای پاسخ به این پرسش از چه روشی برای گردآوری اطّلاعات باید استفاده کرد؟ چرا؟
بهترین روش برای این پرسش، روش «مشاهده» است. زیرا رفتار دانشآموزان در زنگ تفریح یک عمل بیرونی است که با دیدن مستقیم قابل ثبت است. پرسشنامه یا مصاحبه ممکن است دقیق نباشد چون شاید دانشآموزان رفتار واقعی خود را نگویند یا فراموش کرده باشند، اما با مشاهده میتوانیم دقیقاً ببینیم چه اتفاقی میافتد.
پرسش و پاسخ بدون پرسش
تا کتون پرسشی ثبت نشده.