درباره ی تصمیماتی که طی یک هفته گرفته اید فکر کنید کدام یک از آنها درست و کدام یک نادرست بوده اند؟ چرا؟
پاسخ ۱
این هفته تصمیم درست: هر روز ۳۰ دقیقه مطالعهی برنامهریزیشده داشتم؛ چون هدف، زمان و اولویت را مشخص کرده بودم و نتیجهاش پیشرفت قابل اندازهگیری بود. تصمیم درست دیگر: زود خوابیدن قبل از روز پرتکلیف؛ چون پیامدها (انرژی، تمرکز) را از قبل سنجیده بودم. تصمیم نادرست: شروع یک کار سخت دقیقاً قبل از موعد تحویل؛ چون زمانبندی و تقسیم کار نداشتم و استرس و خطاها زیاد شد. تصمیم نادرست دیگر: خرید هیجانی یک وسیلهی غیرضروری؛ چون نیاز واقعی و بودجه را بررسی نکرده بودم و از معیار “نیاز/فایده/هزینه” استفاده نکردم. چرا درست یا نادرست؟ تصمیمهای درست بر اساس هدف روشن، اطلاعات کافی، پیامدسنجی و اولویتبندی گرفته شدند؛ نادرستها بدون معیار و با عجله یا تحت احساسات بودند.
با یکی از افراد خانواده، فامیل یا معلمان و کارکنان مدرسه مصاحبه کنید و از او بخواهید یکی از تصمیمات مهم زندگی خود و آثار آن را برای شما تعریف کند و نتیجه را در کلاس بگویید.
اکنون که این فصل را به پایان رساندید فکر کنید و بگویید درباره ی تصمیم گیری چه سؤال های دیگری دارید؟
پاسخ ۱
چطور اهداف را دقیق و قابل اندازهگیری تعیین کنیم؟ چه روشهایی برای مقایسهی گزینهها (مثلاً جدول مزایا/معایب) کارآمدتر است؟ چگونه احساسات و فشار همسالان را مدیریت کنیم؟ چه زمانی باید از دیگران نظر کارشناسی بگیریم؟ چگونه از اشتباهات گذشته بازخورد گرفته و عادتهای تصمیمگیری را بهبود دهیم؟
پرسش و پاسخ بدون پرسش
تا کتون پرسشی ثبت نشده.