اوّل نعمتی که ایزد تعالی، به من بخشید، دوستی ِ پدر و مادر بود و مهربانی ایشان بر حال من. چون سال عمر من به هفت رسید، مرا بر خواندن علم برانگیختند. من نیز، همین که اندک آگاهی یافتم و ارزش و اهمّیت علم بشناختم، با شوق فراوان در فراگیری آن کوشیدم… .
🔑 واژگان کلیدی
👨👩👧👦 هم خانواده
- اهمیت: مهم
- علم: علوم، معلم
🎭 کلمات متضاد (مخالف)
- دوستی ↔ دشمنی
✍️ نکات املایی
بر مردمان واجب است که در کسب علم بکوشند و درک و فهم آن را گرامی بدارند، که طلب علم از گرانبهاترین کارهاست و انسان تا زنده است، باید جویای علم و ادب و کردار نیک باشد.
🔑 واژگان کلیدی
👨👩👧👦 هم خانواده
- کسب: کاسب، کسبه
- ادب: مودب، ادبیات
✍️ نکات املایی
نور ادب دل را روشن میکند و تجربهاندوزی، انسان را از جهل و نابودی میرهاند. همچنان که جمالِ خورشید، روی زمین را پُرنور میگرداند، علم نیز به عمل نیک، شکوه و جمال میگیرد، زیرا که میوهی درخت دانش، نیکوکاری است و نیازردن دیگران.
🔑 واژگان کلیدی
👨👩👧👦 هم خانواده
- جهل: جاهل
- جمال: جمیل، جمیله
- دانش: دانشمند، دانا
🎭 کلمات متضاد (مخالف)
- روشن ↔ تاریکی
- جهل ↔ آگاهی، دانش
- نابودی ↔ هستی
✍️ نکات املایی
✨ آرایههای ادبی
- تشبیه: «ادب» به «نور» و «دانش» به «درخت» تشبیه شده است.
چو کسب علم کردی، در عمل کوش
✵که علم بی عمل، زهری است بی نوش
🔑 واژگان کلیدی
✨ آرایههای ادبی
- تشبیه: «علم بی عمل» به «زهری بینوش» تشبیه شده است.
ارتباط بیت با متن: متن حکایت و این بیت هر دو بر یک مفهوم اصلی تأکید دارند: «علم باید همراه با عمل باشد». در متن آمده است که «میوهی درخت دانش، نیکوکاری است» و این بیت نیز میگوید علم بدون عمل، نهتنها بیفایده، بلکه مانند زهر، زیانآور است. پس هر دو، ارزش واقعی دانش را در به کار بستن آن برای انجام کارهای نیک میدانند.
پرسش و پاسخ بدون پرسش
تا کتون پرسشی ثبت نشده.