صفحه ۱۶ فارسی هفتم

دانش زبانی

دانش زبانی

جمله

به بیت‌های زیر توجه کنید:

زنگ تفریح را که زنجره زد

باز هم در کلاس غوغا شد

💡 معنی چیه؟

  • معنی ۱

    وقتی زنجره با صدایش مانند زنگ تفریح، پایان درس را اعلام کرد، دوباره کلاس پر از سر و صدا و همهمه شد.

  • معنی ۲

    شاعر صدای زنجره را به زنگ تفریح تشبیه کرده و می‌گوید با به صدا درآمدن آن، کلاس دوباره شلوغ شد و آرامش آن به هم خورد.

    برای مشاهده این پاسخ، به اشتراک ویژه نیاز دارید.

    خرید اشتراک
  • معنی ۳

    با صدای زنجره که نشانگر وقت استراحت بود، بار دیگر هیاهو و شلوغی کلاس را فرا گرفت.

    برای مشاهده این پاسخ، به اشتراک ویژه نیاز دارید.

    خرید اشتراک
  • معنی ۴

    همین که زنجره زنگ تفریح را به صدا درآورد، باز هم غوغایی در کلاس برپا شد.

    برای مشاهده این پاسخ، به اشتراک ویژه نیاز دارید.

    خرید اشتراک
  • معنی ۵

    صدای زنجره، آغاز زنگ تفریح را اعلام کرد و دانش‌آموزان دوباره شروع به سر و صدا کردند.

    برای مشاهده این پاسخ، به اشتراک ویژه نیاز دارید.

    خرید اشتراک

🔑 واژگان کلیدی

  • زنجره: نوعی حشره که صدای بلندی دارد، سیرسیرک
  • غوغا: سر و صدا، همهمه

👨‍👩‍👧‍👦 هم خانواده

  • تفریح: فرح، مُفرَح

🎭 کلمات متضاد (مخالف)

  • غوغاآرامش

✍️ نکات املایی

  • تفریح
  • زنجره
  • غوغا

✨ آرایه‌های ادبی

  • جان‌بخشی (تشخیص): «زنگ زدن» به زنجره نسبت داده شده است که یک موجود بی‌جان نیست اما عمل زنگ زدن انسانی است.

هر یک از بچّه‌ها به سویی رفت

و معلّم دوباره تنها شد

💡 معنی چیه؟

  • معنی ۱

    با شروع زنگ تفریح، هر کدام از دانش‌آموزان به طرفی رفتند و معلم یک بار دیگر در کلاس تنها ماند.

  • معنی ۲

    دانش‌آموزان هر یک به سمتی پراکنده شدند و معلم را دوباره تنها گذاشتند.

    برای مشاهده این پاسخ، به اشتراک ویژه نیاز دارید.

    خرید اشتراک
  • معنی ۳

    وقتی دانش‌آموزان برای تفریح از کلاس خارج شدند، معلم دوباره تنها شد.

    برای مشاهده این پاسخ، به اشتراک ویژه نیاز دارید.

    خرید اشتراک
  • معنی ۴

    هر کدام از بچه‌ها به سمتی رفت و در نتیجه، معلم دوباره در کلاس تنها باقی ماند.

    برای مشاهده این پاسخ، به اشتراک ویژه نیاز دارید.

    خرید اشتراک
  • معنی ۵

    پایان کلاس با رفتن بچه‌ها و تنها ماندن دوبارهٔ معلم همراه بود.

    برای مشاهده این پاسخ، به اشتراک ویژه نیاز دارید.

    خرید اشتراک

✍️ نکات املایی

  • معلّم

بیت‌های بالا از بخش‌هایی تشکیل شده است، مانند: «هر یک از بچّه‌ها به سویی رفت.»

هر یک از این بخش‌ها، دارای معنی کامل است. به این بخش‌ها جمله می‌گویند. هنگام سخن گفتن یا نوشتن، برای انتقال پیام به شنونده یا خواننده از جمله استفاده می‌شود.

– تشخیص شکل صحیح حروف و درست‌نویسی از اهداف املاست.
– در هنگام نوشتن املا از به کار بردن واژه‌های «هم‌آوا» به جای یکدیگر پرهیز شود.

گفت و گو

گفت و گو

۱. دربارهٔ تعداد جمله‌های بند دوم شعر (بیت‌های ۳ و ۴)، گفت‌وگو کنید.
بند دوم (بیت‌های ۳ و ۴) از چهار جمله تشکیل شده است: ۱. بچه‌ها گرم گفت‌وگو بودند. ۲. باز هم در کلاس، غوغا بود. ۳. هر یکی برگ کوچکی در دست [داشت]. (فعل «داشت» به قرینهٔ معنوی حذف شده است.) ۴. باز انگار، زنگ انشا بود.
۲. شعر را به صورت نمایش در کلاس اجرا کنید.
فعالیت‌های نوشتاری

فعالیت‌های نوشتاری

۱. واژهٔ صحیح را با توجه به معنی جمله در جای خالی قرار دهید.
الف. مسلمانان دو ماه محرّم و …….. را گرامی می‌دارند. (سَفَر، صَفَر)
صفر
ب. هیچ کس او را نمی‌شناسد؛ او در اینجا …….. است. (قَریب، غَریب)
غریب
۲. با حروف زیر، چهار کلمه بنویسید که ارزش املایی داشته باشد. م، ح، ر، ز، ت، ی
رحمت، زحمت، حرمت، ترحیم

برای ثبت پرسش باید وارد حساب کاربری خود شوید. ورود به حساب


پرسش و پاسخ بدون پرسش

تا کتون پرسشی ثبت نشده.