صفحه ۲ علوم پنجم

مبین و هم کلاسی هایش قرار بود در مسابقه ی فرفره های چرخان شرکت کنند. آنها با راهنمایی آموزگار، چند فرفره ی چرخان درست کردند و در حیاط مدرسه به بازی و مسابقه مشغول شدند. بچه ها در هنگام مسابقه متوجه شدند که همه ی فرفره ها با هم به زمین نمی رسند. آنها میخواستند بدانند که «چرا برخی فرفره های چرخان دیرتر به زمین میرسند؟». هر یک از گروه ها پیش بینی خود را مطرح کرد. گروه مبین این چنین پیش بینی کرد:

«هر چه پهنای بال فرفره ی چرخان بیشتر باشد، فرفره دیرتر به زمین میرسد.» برای بررسی این پیش بینی، به صورت زیر کاوش کنید.

image 109
مشخص کنید

● چه چیزی را باید تغییر داد؟

پهنای بال فرفره

● چه چیزی را باید اندازه گرفت؟

زمان رسیدن فرفره به زمین

● چه چیزهایی را نباید تغییر داد؟

ارتفاعی که از آن فرفره ها را رها می کنیم

جرم و جنس کاغذ

طول دم فرفره

طول بال فرفره

برای ثبت پرسش باید وارد حساب کاربری خود شوید. ورود به حساب


پرسش و پاسخ بدون پرسش

تا کتون پرسشی ثبت نشده.