فعالیت ۲
با همراهی خانواده یکی از دو فعالیت زیر را انجام دهید.
الف – از یک یا چند مغازهی برنج فروشی، نام انواع (گونههای) برنج ایرانی و قیمت آنها را بپرسید و به کلاس بیاورید.
ب – از یک فروشندهی میوه و سبزی بپرسید کدام محصولات مغازهی او کشت گلخانهای است و آنها را از کجا تهیه میکند؟
پ – از بزرگترها دربارهی «جهادسازندگی» که پس از پیروزی انقلاب اسلامی در روستاها فعالیت میکرد، پرسوجو کنید و چند مورد از اقدامات جهاد را در کلاس بیان کنید.
فعالیت ۳
الف – دربارهی معنی و مفهوم آنچه امام صادق (علیه السّلام) در مورد کشاورزی فرمودند، گفتوگو کنید.
ب – از بزرگترها بپرسید بیمه کردن محصولات کشاورزی چگونه است و چه فایدههایی دارد؟
پ – با راهنمایی معلم خود تحقیق کنید کشاورزان چگونه میتوانند خود را بیمه کنند و حقوق بازنشستگی دریافت کنند؟
فعالیت ۴
الف – مساحت باغ آقای رضوانی دو هکتار است؛ یعنی چند متر مربع؟ نمودار محصول باغ آقای رضوانی را روی کاربرگهی شمارهی ۷ ترسیم کنید.
ب – فرض کنید شما میخواهید با یک باغدار مصاحبه کنید. فکر کنید و پرسشهای خودتان را روی یک برگ کاغذ بنویسید و به معلم بدهید.
فعالیت ۵
روی نقشهی ایران در کاربرگهی شمارهی ۸، نواحی کشت مرکبات، پسته و خرما را معین کنید.
محصولات کشاورزی چگونه به دست ما میرسد؟
کشاورزان پس از برداشت، باید محصول خود را به دست مشتری برسانند.
بعضی از محصولات باید زودتر به بازار مصرف برسند.
آیا میتوانید چند مثال بزنید؟
بعضی از محصولات برای فروش به بازارهای نزدیک مزارع کشاورزی برده میشوند. بعضی دیگر را در انبارها یا سردخانهها نگهداری و ذخیره میکنند و سپس با کامیون و وانت به میدانهای میوه و ترهبار و شهرهای دور و نزدیک میبرند.
پرسش و پاسخ بدون پرسش
تا کتون پرسشی ثبت نشده.