صفحه ۱۶ مطالعات هفتم

در سال‌های پیش با مقررات خانه و مدرسه آشنا شدید. همچنین آموختید که هر یک از مکان‌های عمومی چون کتابخانه، سینما، پارک، مسجد، ورزشگاه و … مقررات مخصوص به خود را دارند.

اکنون یک بار دیگر مقررات هر یک از این مکان‌ها را در کلاس مرور کنید و بگویید اگر این مقررات نبود چه وضعیتی پیش می‌آمد؟

پاسخ ۱

در کلاس درس و مدرسه: اگر قانونی برای سکوت هنگام تدریس معلم یا اجازه گرفتن برای صحبت کردن وجود نداشت، هیچ‌کس نمی‌توانست چیزی یاد بگیرد. کلاس پر از همهمه و سروصدا می‌شد و معلم نیز نمی‌توانست تدریس کند. حق یادگیری همه دانش‌آموزان از بین می‌رفت.
در کتابخانه: اگر قانون «سکوت را رعایت کنید» وجود نداشت، کتابخانه به مکانی شلوغ و پر سروصدا تبدیل می‌شد و هیچ‌کس نمی‌توانست با تمرکز مطالعه کند. اگر قانونی برای بازگرداندن به موقع کتاب‌ها نبود، کتاب‌های کمیاب در دست عده‌ای باقی می‌ماند و دیگران از حق استفاده از آنها محروم می‌شدند.
در پارک و زمین بازی: اگر قانونی برای نوبت گرفتن وسایل بازی (مثل تاب) وجود نداشت، افراد قوی‌تر یا پر سر و صداتر همیشه از وسایل استفاده می‌کردند و افراد ضعیف‌تر یا خجالتی هرگز نوبتشان نمی‌شد. این یعنی بی‌عدالتی و پایمال شدن حق دیگران.
در خیابان (قوانین رانندگی): این خطرناک‌ترین وضعیت است. اگر چراغ قرمزی برای توقف وجود نداشت، خیابان‌ها پر از تصادفات شدید می‌شد. هیچ‌کس نمی‌توانست با امنیت از خیابان عبور کند و حق زندگی و سلامت همه به خطر می‌افتاد.
نتیجه‌گیری: نبود مقررات یعنی نبود امنیت، عدالت و نظم. در چنین دنیایی، حقوق افراد ضعیف‌تر به راحتی توسط افراد قوی‌تر پایمال می‌شد.

پاسخ ۲

برای دیدن باید اشتراک ویژه باشه 🙂

خرید اشتراک

همان‌طور که پی بردید به طور کلی قانون و مقررات به چند دلیل به وجود آمده است:

  1. حفظ حقوق افراد
  2. برقراری نظم و امنیت
  3. رشد اخلاقی انسان‌ها

ایجاد نظم و امنیت و جلوگیری از هرج و مرج به نفع همگان بوده و احترام به حقوق دیگران است. عدم رعایت قوانین و مقررات در جامعه، علاوه بر به هم زدن نظم و امنیت اجتماعی موجب پایمال شدن حقوق افراد می‌شود.

image 205
به تصاویر دقت کنید و با توجه به موضوع نظم و مقررات و حفظ حقوق افراد، آنها را توضیح دهید.
تصویر اول (صف دستگاه خودپرداز):
نظم و مقررات: این تصویر، نمونه‌ای عالی از برقراری نظم اجتماعی است. افراد با رعایت یک قانون نانوشته (تشکیل صف)، نوبت را رعایت می‌کنند. این نظم باعث جلوگیری از هرج‌ومرج، درگیری و اتلاف وقت می‌شود.
حفظ حقوق افراد: با تشکیل صف، حق تقدم افرادی که زودتر رسیده‌اند، حفظ می‌شود. این کار به همه اطمینان می‌دهد که نوبتشان بر اساس عدالت و به ترتیب رعایت خواهد شد و حق کسی ضایع نمی‌شود.
تصویر دوم (پارک خودرو در پیاده‌رو):
نظم و مقررات: این تصویر نشان‌دهندهٔ نقض آشکار مقررات راهنمایی و رانندگی و برهم زدن نظم شهری است. پیاده‌رو محلی برای عبور عابران است و پارک کردن خودرو در آن، استفادهٔ نادرست از فضای عمومی و بی‌نظمی است.
حفظ حقوق افراد: این کار به طور مستقیم حقوق عابران پیاده را پایمال می‌کند. حق عبور و مرور آزادانه و امن از آن‌ها گرفته شده است. عابران، به‌ویژه کودکان، سالمندان یا افراد دارای معلولیت، مجبور می‌شوند برای عبور وارد خیابان شوند که این کار امنیت جانی آن‌ها را به خطر می‌اندازد. در نتیجه، حق امنیت و حق استفاده از فضای عمومی از شهروندان سلب شده است.
فعالیت
۵- به این موقعیت‌ها توجه کنید و بگویید هر کدام چه پیامدهایی دارد و کدام حقوق نادیده گرفته می‌شود؟
فردی بخواهد خارج از صف افرادی که در نانوایی ایستاده‌اند، نان بگیرد.
فردی که در آپارتمان زندگی می‌کند و سهم مشارکت خود در هزینه‌های ساختمان را پرداخت نمی‌کند.
راننده‌ای که بدون توجه به علامت عبور ممنوع داخل خیابان یک طرفه می‌شود و شدآمد (ترافیک) به‌وجود می‌آورد.
موتور سواری که به علت شلوغی خیابان وارد پیاده‌رو می‌شود و از بین مردم عبور می‌کند.
شرکت ساختمانی‌ای که قرار است سالن ورزشی برای مردم بسازد، اما مقررات ساختمان سازی و مصالح مناسب را به کار نبرد.
عابر پیاده که بدون توجه به چراغ راهنما از لابه‌لای اتومبیل‌ها حرکت می‌کند.

پاسخ ۱

فردی که خارج از صف نان می‌گیرد: این کار باعث ایجاد بی‌نظمی، درگیری و ضایع شدن وقت دیگران می‌شود. حق شهروندان برای برخورداری از نظم و عدالت در صف نادیده گرفته می‌شود و به حقوق افرادی که نوبت را رعایت کرده‌اند، بی‌احترامی می‌شود.
فردی که هزینه ساختمان را نمی‌پردازد: این کار باعث می‌شود سایر ساکنان از خدمات مشترک مانند نظافت، روشنایی و تعمیرات محروم شوند یا مجبور به پرداخت هزینه بیشتری شوند. این عمل، حق دیگران برای بهره‌مندی از امکانات مشترک و محیط زندگی مناسب را که برای آن هزینه کرده‌اند، نادیده می‌گیرد.
راننده‌ای که وارد خیابان یک‌طرفه می‌شود: این عمل باعث ایجاد ترافیک سنگین و خطر تصادف شدید می‌شود و امنیت سایر رانندگان و عابران را به خطر می‌اندازد. با این کار، حق شهروندان برای عبور و مرور امن و منظم در خیابان‌ها پایمال می‌شود.
موتورسواری که وارد پیاده‌رو می‌شود: این کار امنیت و آرامش عابران پیاده را به شدت به خطر می‌اندازد و باعث ترس و وحشت آنها می‌شود. حق اساسی عابران برای استفاده امن و بی‌دغدغه از پیاده‌رو، که فضای مخصوص آنهاست، نادیده گرفته می‌شود.
شرکت ساختمانی که از مصالح نامناسب استفاده می‌کند: این کار ایمنی ساختمان را از بین می‌برد و جان افرادی را که در آینده از آن استفاده می‌کنند، به خطر می‌اندازد و سرمایه‌های عمومی را هدر می‌دهد. حق مردم برای برخورداری از امکانات عمومی استاندارد و ایمن نادیده گرفته شده و به اعتماد عمومی خیانت می‌شود.
عابر پیاده‌ای که از میان اتومبیل‌ها عبور می‌کند: این فرد هم جان خود و هم امنیت رانندگان را به خطر می‌اندازد، زیرا ممکن است باعث تصادف‌های زنجیره‌ای شود و نظم ترافیک را مختل کند. این کار، حق رانندگان برای داشتن یک مسیر امن و قابل پیش‌بینی را نادیده می‌گیرد و مسئولیت شهروندی در قبال رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی را زیر پا می‌گذارد.

پاسخ ۲

برای دیدن باید اشتراک ویژه باشه 🙂

خرید اشتراک

پاسخ ۳

برای دیدن باید اشتراک ویژه باشه 🙂

خرید اشتراک

پاسخ ۴

برای دیدن باید اشتراک ویژه باشه 🙂

خرید اشتراک
به چند گروه تقسیم شوید و یک مکان یا گروه اجتماعی را انتخاب کنید. جدولی دوستونی رسم کنید که در آن مقررات مربوط به آن مکان در یک ستون و کارکرد آن در ستون مقابل نوشته شود.
مثال: پمپ بنزین: ۱- ورود با صف ……………. نظم و احترام به حقوق دیگران

مدرسه

مقرراتکارکرد (نتیجه و فایده)
۱. پوشیدن لباس فرمایجاد نظم، یکپارچگی و کاهش تفاوت‌های ظاهری بین دانش‌آموزان
۲. حضور به موقع در کلاساحترام به حقوق معلم و سایر دانش‌آموزان و از دست ندادن مطالب درسی
۳. انجام تکالیف درسیتثبیت و تعمیق یادگیری، آماده شدن برای درس جدید
۴. عدم استفاده از تلفن همراهحفظ تمرکز دانش‌آموزان و جلوگیری از حواس‌پرتی در کلاس

کتابخانه عمومی

مقرراتکارکرد (نتیجه و فایده)
۱. حفظ سکوت کاملفراهم کردن محیطی آرام و مناسب برای تمرکز و مطالعه دیگران
۲. بازگرداندن کتاب در موعد مقررامکان استفاده چرخشی و عادلانه از کتاب‌ها برای همه اعضا
۳. خودداری از خوردن و آشامیدنحفظ پاکیزگی محیط و جلوگیری از آسیب رسیدن به کتاب‌ها
۴. قرار دادن کتاب‌ها در جای خودکمک به نظم کتابخانه و پیدا شدن آسان کتاب‌ها توسط دیگران

بیمارستان

مقرراتکارکرد (نتیجه و فایده)
۱. رعایت ساعات ملاقاتحفظ آرامش بیماران و جلوگیری از اختلال در کار کادر درمان
۲. حفظ سکوت در راهروهافراهم کردن محیطی آرام برای استراحت و بهبودی بیماران
۳. عدم استعمال دخانیاتحفظ سلامت بیماران، همراهان و کارکنان مرکز درمانی
۴. رعایت بهداشت فردی و عمومیجلوگیری از انتقال عفونت‌ها و حفظ محیطی پاکیزه و استریل

حتماً می‌دانید که دو مفهوم حقوق و اخلاق در مواردی با هم متفاوت هستند. اخلاق به ما می‌آموزد که چه رفتاری درست یا نادرست است. حتی اگر قانونی درباره آن وجود نداشته باشد مثلاً کمک کردن به پیرزنی برای عبور از خیابان، در حالی که قانون ما را به این ملزم نکرده است.
– حقوق اما مجموعه‌ای از قوانین است که برای برقراری نظم جامعه وضع شده است اما همیشه و لزوماً با اصول اخلاقی یکسان نیست.

برای ثبت پرسش باید وارد حساب کاربری خود شوید. ورود به حساب


پرسش و پاسخ بدون پرسش

تا کتون پرسشی ثبت نشده.