فعالیت

$+۲$$(+۲)+۰=$

$-۴$$۰+(-۴)=$

$-۳$$-۳-۰=$

$۲$$۲-۰=$

$+۳$$۰-(-۳)=$

$-۲$$۰+(-۲)=$
⭐ مسیر ستارهها در حل مسئله ⭐
از این فعالیت چه نتیجهای میگیرید؟ حاصل جمع هر عدد با صفر برابر خود آن عدد است.
پاسخها به ترتیب:
$(+۵)+(-۵) = 0$
$۴-۴ = 4+(-۴) = 0$
$-۳+۳=۰$

⭐ مسیر ستارهها در حل مسئله ⭐
از این فعالیت چه نتیجهای میگیرید؟ حاصل جمع هر عدد با قرینهاش برابر صفر است.
تمرین
$-۴ > -8$
$-۲۷ < 1$
$۰ > -14$
$-۱۰۰ < -1$
$+۷ = 7$
$+(-۸) = -(+۸)$
⭐ مسیر ستارهها در حل مسئله ⭐
نمونه: $-۲۳۷=-۲۰۰-۳۰-۷=-۲۰۰+(-۳۰)+(-۷)$
$-۱۰۸۱ = -۱۰۰۰ – ۸۰ – ۱ = -۱۰۰۰ + (-۸۰) + (-۱)$
$-۲۰۴۰ = -۲۰۰۰ – ۴۰ = -۲۰۰۰ + (-۴۰)$
$۴۳۵ = 400 + ۳۰ + ۵$
⭐ مسیر ستارهها در حل مسئله ⭐
عدد ۴۳۱: عدد قبل $۴۳۰$ و $۴۳۲$
عدد ۵-: عدد قبل $-۶$ و $-۴$
عدد ۱۷۱-: عدد قبل $-۱۷۲$ و $-۱۷۰$
⭐ مسیر ستارهها در حل مسئله ⭐
$۵$ ، $۱۵-$ ، $۲۷-$ ، $۳۱-$ ، $۲۲$
برای نمایش این اعداد روی محور، ابتدا یک محور اعداد رسم کرده، مبدأ ($۰$)، جهت مثبت و منفی را مشخص میکنیم. سپس اعداد مثبت را در سمت راست و اعداد منفی را در سمت چپ مبدأ، با حفظ ترتیب و فاصله تقریبی، علامت میزنیم.

⭐ مسیر ستارهها در حل مسئله ⭐
$۲۵$ ، $۸۰-$ ، $۱۵۰-$ ، $۲۷۵+$ ، $۲۲-$
چون دامنه اعداد بزرگ است، برای نمایش روی محور از یک مقیاس مناسب (مثلاً تقسیمبندی $۵۰$ تایی) استفاده میکنیم. پس از رسم محور و انتخاب مقیاس، موقعیت هر عدد را با توجه به این مقیاس به طور تقریبی مشخص میکنیم.

⭐ مسیر ستارهها در حل مسئله ⭐
پرسش و پاسخ بدون پرسش
تا کتون پرسشی ثبت نشده.