صفحه ۹۵ فارسی هفتم

گفت‌وگو
۱. با راهنمایی معلّم خود دربارهٔ ویژگی‌های شعر نیمایی، گفت‌وگو کنید.

پاسخ ۱

شعر نیمایی (شعر نو) وزن دارد اما طول مصراع‌های آن برابر نیست (کوتاه و بلند می‌شود)، برخلاف شعر کلاسیک که مصراع‌ها هم‌اندازه‌اند.

پاسخ ۲

برای دیدن باید اشتراک ویژه باشه 🙂

خرید اشتراک

پاسخ ۳

برای دیدن باید اشتراک ویژه باشه 🙂

خرید اشتراک
۲. دیوان پروین را به کلاس بیاورید و دربارهٔ یکی از شعرهای او صحبت کنید.

پاسخ ۱

(فعالیت کلاسی – پیشنهاد: شعر «مست و هوشیار» یا «اشک یتیم» خوانده شود که نشان‌دهنده دقت پروین به مسائل اجتماعی و ظلم‌ستیزی است.)

پاسخ ۲

برای دیدن باید اشتراک ویژه باشه 🙂

خرید اشتراک
فعّالیت‌های نوشتاری
۱. زمان فعل های زیر را مشخّص کنید.
خواهم رفت⇦ آینده
می‌نویسند⇦ حال
گرفته بودی ⇦ گذشته
شنیدیم ⇦ گذشته
نشسته بودید⇦ گذشته
آمدند⇦ گذشته 

۲. پیام، قافیه و ردیف را در «قطعهٔ زیر» بنویسید.
برزگری پند به فرزند داد      کای پسر این پیشه پس از من توراست
هر چه کُنی کشت، همان بِدْرَوی      کار بد و نیک چو کوه و صداست

تحلیل قطعه بالا:
ردیف: است (که در «توراست» و «صداست» به صورت مخفف آمده است).
قافیه: تو را – صدا (حروف «ا» مشترک است و قبل از ردیف آمده‌اند).
پیام: نتیجه اعمال انسان به خودش برمی‌گردد (هر چه کنی به خود کنی)؛ خوبی کنی خوبی می‌بینی و بدی کنی بدی.
۳. با توجّه به متن درس، جای خالی را با کلمهٔ مناسب پرکنید.
ــ معلّم با همان (لحن) گرمش ادامه داد : «خیلی عالی است.»
ــ اگر با او همسفر می‌شدی در طول راه (تلاوت) زیبای قرآن او را می‌شنیدی.
۴. در متن زیر غلط‌های املایی را پیدا کنید و شکل درست آن‌ها را بنویسید.
تصلیم -> تسلیم
سبر -> صبر
تاقت -> طاقت
(متن اصلاح شده: مهم این است که در مقابل سختی‌ها تسلیم نشد… البته باید صبر و طاقت را از دست نداد…)

برای ثبت پرسش باید وارد حساب کاربری خود شوید. ورود به حساب


پرسش و پاسخ بدون پرسش

تا کتون پرسشی ثبت نشده.